艺术活动体验式课程的研究与经验总结

艺术活动体验式课程的研究与经验总结

[摘要]：在艺术活动中，教师强调培养幼儿艺术的综合能力，培养他们富有个性、创造性的游戏、活动等内容相互渗透，作为一个整体来进行综合教学。引导幼儿充分利用自然资源和社会环境，加上自己的实践经验，来大胆的表达自己的想法和感受。但在教学过程中，教师往往对艺术课程进行分科实施，不能把它们很好的联系起来，以至于艺术课程相互之间不能融会贯通，只能作为一个独立的个体。因此，我们在教学实践过程中，应充分抓住体验性和综合性两大特点，将各科艺术活动巧妙地结合起来，这样不仅能发挥幼儿的想像力，还能提高他们的理解水平，让他们在艺术活动中充分的表现自己。

[关键词]：艺术教育、 体验式课程、

一、艺术体验式课程的目标

体验式课程的目标“人的发展”为先，注重幼儿艺术兴趣的培养和艺术素养的熏陶，发展幼儿的想象力、创造力，丰富情感体验，形成健康的个性。具体包括下列四个方面。

（一）培养幼儿对艺术活动的兴趣