架起家园共育的桥梁

架起家园共育的桥梁

[摘 要]随着市场经济的不断推进，作为非义务教育的幼儿教育，也处于变革中，而家长作为幼儿园的主要合作者，不仅对幼儿培养的期望值越来越高，现在对幼儿园的要求也越来越高。因此，需要家庭与幼儿园的紧密联系与配合——家园共育。

[关键词]家园共育 幼儿教育 家长 教师

幼儿教师每天都要和孩子家长打交道，教师的家长工作也是决定幼儿园教育质量和发展的关键所在。所以，两者配合的越默契，产生的教育合力就越大。而现今的社会，家中都是“小皇帝”“小公主”，家长也对孩子的发展有了更高的期望，对幼儿教师的要求也就更高了。由于家庭教育和幼儿园教育在性质上的不同。因此，我们要尽量把家庭教育和幼儿园教育保持一致。

 一．家园共育的研究意义和他的价值是什么呢？

     如今随着社会的不断发展，人们素质的不断提高，现在越来越多的年轻父母，开始注重孩子的早期教育。有些家长很注重孩子从小各个方面的发展，但是还是存在着一些误区。有些家长认为孩子越小他的记忆力就越好，甚至在孩子很小的时候就给孩子背唐诗等。但是忽视了孩子自理能力的发展，比如：穿衣服，上厕所等。