浅谈幼儿美术教学及创新能力

浅谈幼儿美术教学及创新能力

[摘 要]开发早期智力是指导幼儿绘画的首要目的；在幼儿绘画发展的黄金期，充分发展幼儿的想象力和创造力；培养幼儿的想象力和创造力必须丰富幼儿的感情认识； 正确的评价和认识儿童画。 

创新是一个民族或国家的灵魂,源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础.美术课被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一.在美术教育中如何培养学生的创新意识和创新能力,本文通过多年的教学实践,提出了几种有益于培养学生创新能力的最佳方法和有效途径. 

[关键词]非智力因素；素质教育；想象力；培养创新能力途径    

素质教育的基础性指出：基础教育重在培养幼儿的基础素质，这些基础素质将为幼儿的全面健康发展打下良好的基础，并使幼儿终身受益，素质教育倡导“五育并举、全面发展”，美育是其中不可缺少的重要组成部分。幼儿美术教育是幼儿全面发展的教育手段之一，其主要任务是：初步培养幼儿对大自然、社会生活的欣赏力和表现力；逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力；手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受，随着素质教育的开展和深入，美术教育也迎来了自己的春天。下面我结合自己的教学实践，针对幼儿园的任务和素质教育的要求，谈一谈对幼儿园美术教育的认识。