论幼儿环保教育 在幼儿园大班进行环保教育的研究

论幼儿环保教育

——在幼儿园大班进行环保教育的研究

 

[摘 要]人类只有一个地球，幼儿园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，教师尝试在大班实施环保教育：1、在平常的生活中开展多姿多彩的环保教育活动。2、让幼儿接触自然，增强环保意识。3、将教学与环境保护联系起来，开展一系列的教育活动，寓环境保护教育于各种游戏之中，引导幼儿在活动中学，在玩中受教育。4、环境保护教育与家园相结合。在短短的实施过程中，我们发现幼儿的环保意识有了明显提高，行为习惯、情感态度也明显不同。

[关键词]环保教育 游戏 环保 自然

一、幼儿环保教育的必要性与紧迫性

法国作家雨果曾说过：没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。去年联合国在瑞士日内瓦召开的一次规模最大、级别最高的气候会议。有180多个国家和地区的总统、总理、首脑出席会议。此时的各国政要已有统一的认识：地球气候不断变暖，已严重威胁着人类的生存。并且，留待人类应对气候变化的时间已非常有限了。我们国家于1996年成立环境保护部宣传教育中心，将环境保护部面向各界进行宣传教育和能力培训的技术支持单位。地球是我们赖以生存的地方，人类只有一个地球，地球环境的好坏直接影响着我们的生活质量。当今世界，环境被破坏的问题日益严重，环境保护的意义非常深远，它不但直接关系到我们这一代人的生活，更加关系到我们的后代是否能够真正的拥有绿色家园。因此，环境保护就显得尤为重要。但是，环境保护不是光用语言就可以完成的，它需要我们人类用自身的行动来实施。