|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
自由游戏中教师参与及指导情况的调查 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-08 09:10:41 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
94 |
| 下载次数： |
1
次 |
|
|
| 下载地址： |
 自由游戏中教师参与及指导情况的调查 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：7100 自由游戏中教师参与及指导情况的调查
[摘要]儿童需要自由游戏，更需要成人的正确参与与指导。成人能在正确的时机进入孩子的游戏可以扩充、丰富孩子的游戏内容。但是通过调查却发现，教师花很少的时间参与儿童的游戏，能够正确参与儿童游戏的时间更少，造成这种现状，既有教师个人主观方面的原因，也有客观方面的原因。当务之急是树立教师正确的游戏观，对教师进行游戏指导策略的培训。
[关键词]自由游戏 教师 参与及指导
游戏对于儿童的重要性已被许多研究者所证实，但游戏是不是完全是儿童自己的事,不需要成人的参与与指导呢? 成人的参与与指导是不是都给儿童带来好的影响呢？要想理请这其中的关系,还要从游戏本身的研究入手。下面,我将详细述说。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
