大班幼儿“流淌法”玩墨游戏的导引实践

大班幼儿“流淌法”玩墨游戏的导引实践1

[关键词]：幼儿  水墨活动  游戏化  中国水墨画1

一、背景分析1

二、大班幼儿“流淌法”玩墨游戏的导引实践2

（一）大班幼儿“流淌法”玩墨游戏不同玩法的导引2

1.“浸、取、滴、淌”2

2.“浸、取、停顿、流淌”3

导引策略：“停留”发生的奇迹3

（二）大班幼儿“流淌法”玩墨游戏不同材料的导引3

导引策略：趣味性辅助材料的加入 4

三、效果呈现4

大班幼儿“流淌法”玩墨游戏的导引实践

[摘要]：水墨画是我国历史悠久的传统绘画艺术之一，由此我们以“墨”出发，让幼儿大胆的玩墨。水墨具有用笔简练概括的特点，作画形象生动，使人喜爱，在世界美术史上都有着崇高的地位。让幼儿学习水墨画，能够训练他们简单基础的水墨画技能和作画素养，提高他们的艺术兴趣，培养学生的观察、审美、思维、创造各方面的能力。水墨画的教学开展，可以让幼儿们从小接触和了解我们中华民族的优秀文化遗产，深切的感受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。

[关键词]：幼儿  水墨活动  游戏化  中国水墨画