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文档题目: |
师幼互动中存在的问题及对策 |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-27 17:19:25 |
文档分类: |
学前教育 |
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师幼互动中存在的问题及对策 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
3956
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师幼互动中存在的问题及对策 [摘 要] 师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。师幼互动是幼儿园教育的主要组成部分,对教师和幼儿的发展也会产生极其重要的影响。幼儿教育目标的实现最终是要通过师幼的互动来实现。教师语言作为师幼互动的重要媒介,直接影响着师幼互动的质量和水平,以及教育目标的达成。因此本文就师幼互动中存在的问题、原因和有效的策略,阐述了幼儿园师幼互动中教师的研究。 [关键词] 互动;师幼互动;教师言语 目录 一、师幼互动相关概念界定 1 二、目前师幼互动中存在的问题及原因分析 1 1、师幼互动中,教师与幼儿之间的相互冲突 1 2、游戏活动中幼儿的主体地位被替代 2 3、师幼互动中幼儿的兴趣被限制 2 三、建构有效师幼互动的策略 2 1、给幼儿积极的建议 2 2、教师要有丰富的语言 3 3、给幼儿更多鼓励和表扬 3 4、有效的提问促进师幼互动 3 四、总结与展望3 参考文献3
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