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| 文档题目： |
适应幼儿园教师特点的有效管理 (4) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 16:03:57 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 适应幼儿园教师特点的有效管理 (4) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
7898
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适应幼儿园教师特点的有效管理
摘要：优质幼儿教师分布不均匀，城区和农村的差异性，导致幼师队伍建设面临很大困难，促进幼儿教师队伍建设，通过培训和再学习实现教师队伍建设。教育是为了孩子健康成长和发展。在幼儿教师的教学中，幼儿是教育的对象，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德；爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿；通过学校层面管理，提高自己的业务素质和提升教育理念。
关键词：幼儿园教师 师德 学习 艺术 有效管理 一、幼儿教师现状分析 （一）幼儿教师结构分析 （二）幼儿教师管理机构分析 二、幼师教师教育的特点 （一）幼儿园的教学对象 （二）幼师教师与普通教师的区别 三、幼儿教师的师德管理 （一）师德基本要求 （二）幼儿教师人格力量 四、幼儿教师的教学能力管理 （一）幼儿教学集体备课 （二）备课学教学策略 （三）开展主题审议 五、幼儿教师才艺（业务完善）管理 六、幼儿教师进行学习管理 （一）校本学习 （二）集中培训 （三）学历进修学习
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