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新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略

新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略
上传会员: 00bym123
提交日期: 2023-04-27 15:59:45
文档分类: 学前教育
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文档字数: 10392
目录
题目:  新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略2
目  录3
(一) 暴躁型 ……………………………………………………………23
(二) 波动型 ……………………………………………………………23
(三) 恋亲型……………………………………………………………23
(一) 与家庭有关………………………………………………………33
(二) 与教师有关………………………………………………………43
(三) 与幼儿有关………………………………………………………43
(一)家园合作……………………………………………………………53
(二)梯度入园……………………………………………………………73
新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略1
一、 分离焦虑的概念和特点1
(一)分离焦虑的概念1
(二) 分离焦虑的特点1
1.哭闹拉扯1
2.分离焦虑的集中表现1
3.性别差异1
4.年龄差异2
二、 分离焦虑的类型2
(一)暴躁型2
(二)波动型2
(三)恋亲型2
三、 分离焦虑产生的原因3
(一)与家庭有关3
1. 与家庭的联系3
2. 家庭的教育教养方式3
(二)与教师有关4
1.幼儿教师的职业道德4
2.幼儿教师的儿童观和教育观4
3.幼儿教师的专业知识与技能4
4.良好的心理素质4
5.健康的身体素养4
6.教师的教育策略措施4
(三)与幼儿有关4
1.生物本能4
2.对父母的过分依恋4
3.幼儿的生活习惯5
4.幼儿的适应能力5
5.幼儿的社会交往能力5
6.幼儿的自理能力5
四、 解决幼儿分离焦虑的方法5
(一)家园合作5
(二)梯度入园7
1.梯度入园7
2.梯度入园对幼儿分离焦虑的影响8



题目:  新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略     
                    
摘要:幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园,由于环境的改变导致幼儿生理心理的不适应不舒服,通常表现为哭闹,是由于幼儿的依恋性较强,自理能力不足以及社会适应能力差所导致的,进而产生了焦虑,本文在客观阐述幼儿入园焦虑表现的基础上,对新入园幼儿焦虑的成因如:家庭教师等各方面的因素进行综合分析,并分别从幼儿园和家庭这俩方面提出对幼儿分离焦虑的解决策略。
关键词:分离焦虑;产生原因;策略 

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