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文档题目: |
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-27 15:59:31 |
文档分类: |
学前教育 |
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
8188
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目录 班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析1 一、幼儿伙伴交往的重要性2 (一)、同伴交往有利于幼儿语言表达能力,思维能力等得到发展。3 1 、现状分析:3 2 、情感与作用4 (二)、幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展。4 1 、幼儿自信心的发展4 2 、幼儿社会能力的发展5 (三)、幼儿同伴交往有利幼儿身心健康5 1 .伙伴交往的表现5 2 .同伴交往的作用5 二 、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析6 (一)、幼儿同伴交往存在的问题6 ( 二 ) 原因分析6 1. 家庭因素的影响6 2 .托幼机构及社会的影响7 三、教育措施及对策7 (一)、创设良好的家庭人际环境 8 (二)、创设良好的校园及交往环境8 (三)、学校要做好幼儿交往课程的开设和 扩大幼儿社会交往的范围 9 (四)、加强家园共育,提高家长对幼儿同伴交往的重要性的认识10 四、参考文献10
班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 摘要:幼儿的同伴交往能力,是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况,针对班级幼儿在交往中存在的一些问题,从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因,并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。 关键词:幼儿、同伴交往、人际关系、交往、问题 、方法
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