在音乐教育中激发幼儿兴趣

在音乐教育中激发幼儿兴趣的教育策略1

一、引言1

二、运用生动有趣的教学方法培养幼儿的兴趣1

1、幼儿亲身体验感受音乐的性质及表现手段1

2、 创设良好的音乐情境2

三、通过形式多样的学习方式激发幼儿的兴趣2

1、在活动中学习2

2、在音乐中自由探索2

3、 在音乐中让幼儿体验律动3

四、采用教师的体态语言启发幼儿的兴趣3

五、结论3

在音乐教育中激发幼儿兴趣的教育策略

[摘要]幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，是一门充满灵性色彩和智慧光芒的艺术学科，幼儿学习音乐是服从于自身兴趣和需要负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美、表现美的重要使命。在信息技术日益发达的现代社会中，教育呼唤活动手段的现代化，运用多媒体技术辅助音乐活动是当前音乐活动改革的必然发展趋势。怎样让幼儿的注意力在很短时间集中，让音乐来吸引孩子注意力，让孩子安安静静坐下来学习这可不是一件很容易的事情。音乐的节奏和动感旋律会让幼儿对音乐活动表现出自发的热情和兴趣，但这种兴趣是带有明显情绪色彩的浅层兴趣，极易转移和波动。

[关键词]音乐活动  幼儿兴趣  建议