目 录
摘要…………………………………………………………………………2
行为习惯的含义……………………………………………………………2
形成不良行为习惯的原因…………………………………………………2
不良行为习惯的各种类型…………………………………………………2
家长教育孩子的误区………………………………………………………3
不良习惯的原因……………………………………………………………4
父母的影响…………………………………………………………………4
外界的模仿…………………………………………………………………4
家长意识的问题……………………………………………………………4
幼儿园教师忽视了一些细节问题上的培养与教育………………………5
培养良好行为习惯的策略…………………………………………………5
营造适宜的环境……………………………………………………………5
激发幼儿的主动性…………………………………………………………5
培养幼儿良好的生活习惯和独立性………………………………………6
【摘要】习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，是由一再重复的思想行为
形成的。良好习惯的养成对人的一生发展都至关重要重要，好的习惯将会使人受用一生。要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。幼儿正处于人生的初期，可塑性强，自控能力差。幼儿既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。我们如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失最佳时期。坏毛病难改，习惯成自然。幼儿良好的行为习惯发展，离不开成人的引导和教育。在教育的过程中应釆用科学的、适宜的教育方法，循循善诱、循序渐进地引导和促进幼儿行为习惯的培养。
