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| 文档题目： |
园本课程开发的困境与出路 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 15:40:55 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5103
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目录 园本课程开发的困境与出路1 【关键词】：幼儿园园本课程、课程开发、困境、出路1 一、园本课程的研究背景与意义2 二、园本课程与园本课程开发的基本概念阐述2 三、园本课程开发的困境4 （1）园本课程开发的方式单一4 （2）课程开发主体观念能力的局限4 （3）缺乏广泛的社会支持与配合。4 （4）幼儿教师自身的能力及经验的不足5 园本课程开发对教师的新要求：幼儿教师由权威者变为尊重幼儿的合作者5 四、园本课程开发的出路6 （1）园本课程开发方式多样化。6 （2）园本课程开发与幼儿教师专业发展结合起来。7 （3）主动吸引专家、家长和社区的支持。7 （4）提高教师的专业化水平8
园本课程开发的困境与出路 【摘要】：幼儿园园本课程开发从理论走向实践，呈现出很多困境，其中涉及教师自身问题、幼儿园体制约束等问题。本文基于理论，结合实践分析教师在园本课程开发中面临的困境，并试图探讨解决困境的出路。 【关键词】：幼儿园园本课程、课程开发、困境、出路
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