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| 文档题目： |
论当前儿童性教育现状及其建议 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-05 14:39:17 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
19 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3922
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目录 论当前儿童性教育现状及其建议1 一、“性”可怕吗？1 二、早期“性”教育的重要性1 三、家庭与“性”教育的联系1
论当前儿童性教育现状及其建议 【摘要】早期性教育关系到儿童身心健康成长，也关系到家庭和社会的安定。不能认为性教育是无师自通或水到渠成的。不能把性教育简单地理解为性知识教育，性教育应涉及生理、心理、社会、道德、伦理诸多方面。儿童早期性教育必须严格遵循儿童年龄特点和心理特征来进行，否则将适得其反。应采取循序渐进、因势利导、生动活泼的方式，而不是采取强迫的、教条的、粗俗的方式，导致儿童产生反感和抵制情绪。 【关键词】儿童性教育 父母 家庭
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