论幼儿园环境对儿童发展的影响

论幼儿园环境对儿童发展的影响1

二、环境创设在幼儿园教育中的定位2

论幼儿园环境对儿童发展的影响

[摘要] 幼儿园是小朋友的第二个家，是从家庭环境到校园环境的一个重要过渡，而环境对于孩子的成长是至关重要的，这也就说明了幼儿园环境布置的重中之重。也是3-6岁幼儿启蒙教育的重要场所,环境对于一个人的影响是非常重要的，尤其是对于幼儿来讲，环境教育的责任很重要,幼儿园的环境创设的质量直接影响到幼儿的健康成长。幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的，不可替代的。幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所之一，对幼儿具有特殊的意义，对于３—６岁的幼儿来说，他不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造等能力，决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性，创设一个科学的幼儿园教育环境就显得更为必要。幼儿园环境的创设的目的，有利于用环境对幼儿进行生动、直观、形象和综合的教育，让幼儿参与和利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。如果不重视幼儿园的环境创设，就会影响幼儿各方面能力的发展，因此，幼儿园应该就幼儿身心发展的特殊需要对环境进行有目的、有计划的创设。    我园班级环境创设的指导思想是紧紧围绕教育目标和教育内容，促进幼儿主动发展，充分体现教育性、时代性、实用性、参与性与趣味性，全方位、多角度、多岑次地为幼儿创设良好的教育环境。

[关键词]幼儿园　环境　教育　影响