浅谈家庭对幼儿个性的培养

浅谈家庭与幼儿个性的培养1

一、幼儿个性的初步形成1

（一）个性的定义1

（二）幼儿个性的初步形成2

二、家庭的概念2

（一）家庭的定义2

（二）家庭的功能2

4．影响及熏陶2

三、家庭与幼儿个性的形成2

（一）家庭环境影响幼儿个性形成2

（二）家长的文化素养、心理特征、处世态度等对幼儿个性的影响2

（三）家庭教育对幼儿个性的养成的作用2

四、目前家庭教育对幼儿个性培养存在的问题2

（一） 看重对幼儿智力的培养，忽视孩子良好性格和高尚情感的培养2

（三） 命令、操纵过多，严重挫伤了孩子的主动性，上进心3

（四） 包办过多，造成孩子不劳动，独立生活能力差，缺乏责任感3

五、问题的成因3

（一） 家长不正确的教育观念3

3． 家长不信任幼儿，不能给与他们自由发展的空间3

（二） 家长的文化素质，价值观的制约3

（三） 社会环境的影响3

六、解决策略3

（二）提高家庭教育的科学性，用科学、有效的方法培养、教育幼儿3

浅谈家庭与幼儿个性的培养

[摘要] 家庭既是儿童生活的第一环境，又是儿童接受教育的第一场所。每个人来到世界上，首先接触的是家庭，并借助家庭生存与发展，从家庭中获得生活的经验，学习做人的道理，树立正确的价值观、人生观。可见，家庭的教育功能，最重要的任务是——育人。幼儿在家庭中生活，成长，他们的个性品质无不被打上家庭的烙印，受到父母的人生观、价值观、教育观的熏陶，以及教养方式的影响。家庭教育的作用如此之大，以致任何偏差都会影响幼儿的正常发展，究其原因，在于父母的观念，在于家庭教育的方式，在于社会价值的导向。针对这些问题，家庭对幼儿个性培养应采取的策略是：家长提高自身素养；提高家庭教育的科学性；营造家庭环境；呼吁社会正确导向

[关键词] 家庭 家庭教育 幼儿个性