论指导幼儿早期阅读的有效方法

论指导幼儿早期阅读的有效方法0

一、 当前家庭、幼儿园指导幼儿早期阅读的现状0

1、“早期阅读”及“早期阅读有效方法”的含义1

2、指导幼儿早期阅读有效方法种类1

三、关于幼儿早期阅读有效方法的建议1

1、家长与教师应担当阅读的模范角色2

2、创设一个幼儿随处可“拾”的阅读环境2

3、充满“童心”与幼儿一起阅读2

论指导幼儿早期阅读的有效方法

【摘要】虽然目前社会上家长和幼儿园都非常重视对幼儿进行早期阅读的培养，但在指导的方法上都存在着许多问题，不是只关心幼儿对内容的记忆，就是太过注重幼儿对文字的认识，并不注意激发孩子的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯、掌握一定的阅读技能等方面指导孩子进行阅读。因此，家长与教师能正确掌握早期阅读的有效方法很重要。家长与教师在指导幼儿进行早期阅读时，应始终以引导者、合作者、支持者的身份，与幼儿一起愉快、主动地进行阅读。在不断地探索和实践中，寻找激发幼儿阅读兴趣的有效方法，培养幼儿良好的学习习惯，发展幼儿的语言能力，这样才能真正体现幼儿早期阅读的作用。

【关键词】幼儿 早期阅读 指导方法