幼儿园教师职业道德现状的观察与思考

目       录

一、当前国内幼师职业道德严重滑坡的表现1

（一）事业心缺乏1

（二）缺少爱心1

（三）道德失范2

二、幼师职业道德滑坡的原因2

（一）法律缺位让幼师职业道德无法可依2

（二）利益驱动让幼师素质难以保证2

（三）培训欠缺让幼师素质难以提高2

三、加强幼师职业道德建设的策略3

（一）制定幼师职业道德规范，从法律层面约束教师行为3

（二）解决职业倦怠问题，搭建幼师发展平台3

（三）加强学习培训，提高幼师职业道德素质4

结语4

参考文献：5

科教兴国战略是我国的重要战略方针之一，它要求我们必须坚持以教育为本、把教育摆在优先发展的重要位置，教师作为教育教学工作的直接承担者，担负着提高劳动者素质和培养人才的重要任务。因此，我们有必要防范于未然，从学前教育抓起，加强对幼师职业道德的培养，以奠定我国教育事业发展的根基。

教师在进行自身职业活动的过程中，必须要遵守这个职业道德规范，这是所有教职员工的行为准则，而这个准则，也就被用来作为一个标准，来评价教师的行为的好坏。在学前教育中，受众是儿童，所以这就对幼师的道德操守有着严格的要求，教育部门在对幼儿教师的道德进行建设时，道德规范占有重要地位。站在教育和儿童的角度上，整个社会都在关注幼师的职业道德现状。