目 录
一、幼儿园游戏活动开展所存在的问题………………………………………2
缺乏自主性创造性 ……………………………………………………2
游戏时间相对不足 ……………………………………………………2
游戏场地小，没有足够活动空间 ……………………………………2
（四）迫于家长的压力及对幼儿安全的顾虑…………………………………2
二、幼儿游戏活动开展所存在的问题的原因与分析…………………………2
（一）教师没有有效的指导幼儿游戏活动……………………………………2
（二）教师不敢开展活动游戏…………………………………………………3
（三）游戏场地规划不合理……………………………………………………3
（四）家长缺乏科学合理的育儿观念和对幼儿安全的顾虑…………………3
三、幼儿游戏活动开展的对策…………………………………………………3
（一）教师要成为指导者和支持者观察者……………………………………3
（二）合理选择材料和分配区域………………………………………………3
（三）开发室外游戏场地,合理布局室内游戏场地 …………………………4
（四）帮家长树立科学育儿观并加强对游戏的管理 ………………………4
参考文献…………………………………………………………………………5
一、幼儿园游戏活动开展所存在的问题
（一)幼儿游戏缺乏自主性
在幼儿园游戏中，不少教师干预游戏的主题、方向，武断地评价游戏的水平，用奖 励、表扬、批评等手段将游戏导向预定的结果。在这当中教师往往会由于过多的指导干扰幼儿游戏主体性的发挥或偏离游戏中的规则而破坏儿童的游戏。幼儿园游戏的自主性不够，反而是为了游戏而游戏。幼儿只是机械地“表演”出老师设计的游戏，而失去了自己对于游戏的选择权和在游戏中发挥自主性创造的快乐感觉。
