学前儿童健康教育质量评价
目 录
前言………………………………………………………………………………2
一、学前儿童健康教育质量评价概述………………………………………………2
（一）学前儿童健康教育评价的观点……………………………….……………….2
（二）学前儿童健康教育评价的功能和作用……………………………………….2
（三）学前儿童健康教育评价的类型……………………………………………….2
（四）学前儿童健康教育评价的原则与方法……………………………………….3
二、学前儿童健康教育评价的内容…………………………………………………..4
（一）学前儿童健康发展的评价…………………………………………………….4
（二）学前儿童健康教育工作者素质的评价……………………………………….4
（三）学前儿童健康教育活动的评价……………………………………………….4
（四）托幼机构健康环境和服务的评价…………………………………………….5
三 学前儿童健康教育质量评价的问题……………………………………………. 6
四，学前儿童健康教育质量评价的改进建议…………………….............................6
参考文献……………………………………………………………..………………..7
学前儿童健康教育质量评价
前言
幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。学前儿童健康教育就是一个能够及时了解、准确评价孩子们的健康状态，以及积极的改进和完善的一个标准。
学前儿童健康教育质量评价概述
