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| 文档题目： |
学前儿童语言教育质量评价 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-04 10:39:22 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 学前儿童语言教育质量评价 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
9956
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目录
第一层次 儿童语言发展特点及语言教育的重要性/P1 语言发展特点/P1 语言教育的重要性/P3 第二层次 儿童语言发展水平/P4 （一）语言智能要求/P6 （二）语言运用的社会要求/P6 第三层次 儿童语言教育案例/P6 儿童语言教育形式/P6 儿童语言教育实质/P7
第四层次 反思与改进/P8 （一）反思存在的问题/P8 （二）改进不足和解决问题的对策/P9
参考文献：P10
正文
儿童语言发展特点及语言教育的重要性 对于语言不同学科有不同的解读。即使同一个学科，由于不同的目的或从不同的角度出发，意义也不同。语言和哲学、心里学、教育学，逻辑学等不同学科都有密切关系。作为学前教育的一个重要领域，我国学前儿童的语言教育的任务尤为艰巨和重要，我们要努力给儿童提供学习语言的的各种环境，提高儿童的理解和表达能力，引发儿童对阅读和书写的兴趣，培养儿童阅读和前数学的习惯和能力，为儿童入学后的继续学习做好准备工作。
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