幼儿园特色管理与园本教研

幼儿园特色管理与园本教研1

一、如何做好园本教研的管理1

（一）利用专家引领，做实园本教研的基础2

1、观念转化中专家的引领2

2、教学活动中专家的帮助2

3、引领教师在内心深处形成默契和意会2

（二）同伴互助，唱响园本教研的主旋律2

1、集体案例评析3

2、教学观摩研讨3

3、互助互动合作3

（三）倡导个人反思，完善园本教研的新机制3

1、活动后的反思3

2、观摩后的反思3

3阶段性的反思4

（四）分担教研任务，提升主人翁精神4

二、园本教研对幼儿园特色管理的作用4

（一）促进幼儿园行政管理与老师的共体合作4

（二）促进教师与教师的交流合作5

（三）促进幼儿园特色管理新理念的形成6

（四）促进教育目标和办学特色的实现6

三、特色管理、园本教研相辅相成6

幼儿园特色管理与园本教研

摘要：园本教研是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的促进幼儿园发展的研究活动的总称。园本教研的课题是以幼儿园在实践中遇到的、需要解决的、能够解决的重点问题为出发点；以改进实际工作，有利教师的专业成长，促进幼儿全面发展，从而有效提高幼儿园办园质量为目的的。基于这些认识，在课改的这几年来，幼儿园在教研的组织上大胆打破传统模式，进行了一些改革与创新，使它更适应课改新形势的发展需要，让园本教研更加灵活起来，让幼儿园的特色管理得到社会和家长的肯定及认可。

关键词：园本教研   特色管理   改革创新