为幼儿创设绿色家园

一、幼儿园环境创设的概念和意义1

二、幼儿园环境创设中存在的主要问题2

（一）环境创设的内容单向性，忽略环境的教育功能2

（二）环境创设的内容片面化，忽略完整性和各领域结合2

（三）环境创设的空间利用不够，忽略对三维空间美化2

（四）环境创设只注重成人的提供，忽略幼儿的介入2

（五）环境创设移植的多，忽略地方特色2

（六）环境创设只注重教师自己的意念，忽略了幼儿家长、社区的资源3

（七）环境创设只重视物质环境，忽略了心理和精神环境3

（八）环境创设材料追求逐渐高档，忽略体现节约、环境保护的教育功能3

三、幼儿园环境创设的途径与方法：3

（一）幼儿参与物质环境创设的途径与方法：3

（二）精神环境的创设4

1、建立师生互动式环境4

2、建立同伴互动式环境5

（三）绿色环境的创设5

1、为幼儿创设接近自然的绿色环境。5

2、为幼儿创造艺术的绿荫5

为幼儿创设绿色家园

摘要：幼儿园环境创设是一项比较复杂的系统工程，应和环境教育有机结合，渗透各领域的知识，了解幼儿身心发展的规律，根据幼儿的需要，准备和运用一定的材料，按照科学的原则来创设幼儿园环境，教师应以创新意识、创造能力培养为核心，激发人人参与环境创设，引导幼儿和环境材料相互作用，发挥环境的教育功能，促进幼儿健康全面发展。

关键词：环境创设  教育  发展