|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 14:06:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5383
|
目录 浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导1 [关键词]蒙台梭利 操作活动 介入 指导1 一、有准备的环境1 二、最大程度的发挥教材的作用2 2．尊重不同儿童的具体情况，不搞统一化。2 三、积极支持幼儿自主生活的愿望和努力2 四、教师应关注了解幼儿探索学习的过程，分析把握介入指导的有利时机2 2、适度的支持对获得活动的预期效果是十分必要的3 3、教师要及时把握介入时机，选用适宜的指导策略3 五、教师的指导过程同时也是自我成长的过程4
浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导
[摘要]教师为幼儿创设有准备的环境,最大程度的发挥教材的作用,关注了解幼儿探索学习的过程，分析把握介入指导的有利时机积极支持幼儿自主生活的愿望和努力，激发儿童开展文化的动机。 [关键词]蒙台梭利 操作活动 介入 指导
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
