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| 文档题目： |
北京市农村幼儿教师教学反思现状分析 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 13:34:53 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
6019
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目录 北京市农村幼儿教师教学反思现状分析1 [关键词]农村 幼儿教师 反思1 一、农村幼儿教师教学反思存在的问题1 1、多数教师对“反思”的概念理解模糊1 2、教师的反思流于形式2 3、教师教育笔记中存在的问题2 二、影响幼儿教师教学反思的原因：3 三、提高幼儿教师反思的策略：3 （一）树立反思意识，加强理论学习。3 （二）掌握反思的基本技能。4 （三）在实践中尝试，开展反思教学活动。4 （四）养成写教育日志的习惯4 （五）对身边的小时多留心多质疑5
北京市农村幼儿教师教学反思现状分析 [摘 要]随着以园本教研制度项目建设的逐步推进，幼儿园教师的的反思已经成为了一种习惯，在此基础之上，不断提高教师的反思能力就成为了研究的重点。作为农村幼儿园的幼儿教师的反思能力还存在着很多的不足之处，因此，明细农村幼儿教师的反思水平并采取相应的提高策略，是目前亟待解决的问题。 [关键词]农村 幼儿教师 反思
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