幼儿园主题环境创设之我见

幼儿园主题环境创设之我见1

[关键字]：主题教育、环境创设1

一、主题化的环境创设的概念1

1、 主题活动的概念1

2、主题性区域活动的概念1

一、 创设主题背景下的环境的几点思考 ：2

２、游戏环境的动态化2

二、促进环境与幼儿对话，体现主体性3

１、注重面向全体，提供孩子表现表达机会3

２、加强引导、挖掘，发挥墙面布置的多重教育性3

三、挖掘家长资源，体现互动化4

１、物质与经验的支持4

２、共同参与活动4

幼儿园主题环境创设之我见

[摘要]：环境是潜在的老师，《幼儿园指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园的主题环境和教学活动密切相关的，对幼儿的日常教育活动起着重要的作用。幼儿的身心发展、社会化发展以及个性化发展，无一不受每天所处、所接触的环境影响，在近年来的主题实践中，我们致力于创设主题环境这一载体，探索环境与课程、教学、幼儿和家长之间的多元互动。那么在我们的主题开展中如何创设和创新我们的环境，充分挖掘主题环境的教育功能，谋求实现孩子与环境之间的良性互动，促进幼儿身心和谐发展呢？

[关键字]：主题教育、环境创设