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| 文档题目： |
幼儿水墨画教学的策略探讨 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 11:30:19 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 幼儿水墨画教学的策略探讨 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4635
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目录 幼儿水墨画教学的策略探讨0 [关键词] 幼儿 水墨画 教学0 1、在观察中积累0 2、在游戏中学习0 3、在表现中升华1 1、造型元素的巧运用1 2、艺术元素的融汇贯通1 3、感觉与作画灵感的互换1 1、情境参与，让作画过程充满童趣2 （1）故事里发掘的作画对象2 （2）儿歌中融合的创作方法2 2、先赏后画，和大师作品“对话”2
幼儿水墨画教学的策略探讨
[摘 要] 水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。幼儿通过学习水墨画，一方面可以促进手眼协调及各种能力的发展，另一方面，可以从小了解中国的传统文化。本文从幼儿年龄特点出发，提出了在幼儿园阶段进行水墨画教学的策略，包括培养幼儿学习水墨画的兴趣；运用丰富的教学方法激发幼儿的创造力；同时运用多元化的评价提升幼儿的创作力等。 [关键词] 幼儿 水墨画 教学
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