|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
幼儿自主游戏的指导 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 14:35:31 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 幼儿自主游戏的指导 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3241
|
目录 一、渗透在环境中的隐性指导1 （一） 充分发挥标志的暗示作用1 （二） 利用丰富材料的诱发作用1 （三） 发挥场地的互补作用2 二、 借助观察参与指导2 三、 通过讨论进行指导3 （一）、整理幼儿的经验3 （二）、提升幼儿的经验3 （三）、分享幼儿的经验3
幼儿自主游戏的指导 [摘要] 自主游戏是幼儿带着兴趣、自主地、积极地作用于环境，动脑动身，创造和展开活动的整个动态。“在自主游戏中，幼儿体味成功感，挫折感，尝试解决冲突，满足情感交流，积累各种体验，获得身心和谐发展的基础能力”。“幼儿游戏着，即学习着。幼儿的个性应得到广泛的发展，这包括促进其想象力、主动性与自主性的发展”。幼儿园游戏的指导应该渗透并贯穿与游戏始终，应该体现在创设游戏环境、提供游戏材料、实施有效的观察、寻找合理的参与时机，引导幼儿讨论分享并提升幼儿的经验和能力。 [关键词] 游戏 自主性 经验 指导
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
