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| 文档题目： |
如何有效开展小班区域活动 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 13:19:26 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 如何有效开展小班区域活动 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4188
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目录 如何有效地开展小班区域活动1 一、合理的区域设置与区域空间划分1 二、结合主题活动开展2 三、有效的材料投放3 （一）注重幼儿的年龄特点3 （二）注重幼儿的个体差异3 （三）材料的适时更新3 四、教师注重幼儿个体差异化的指导4
如何有效地开展小班区域活动 【摘要】：幼儿园区域活动是幼儿自主探索，自主发现，自主学习的活动过程，是实现幼儿个性发展的摇篮，也是幼儿园教育落实“3——6岁儿童学习与发展指南”要求的重要途径。小班幼儿对于一切事物存在好奇心，可往往在区域活动中很多孩子不会玩，只是简单的摆弄材料，并没有实际的操作行为，而无法实现开展。因此 ，本文将从区域设置、区域活动与主题活动相结合、区域材料的投放、幼儿的个体差异等方面进行阐述，如何能够让他们积极参与活动并通过活动实现自我需求，如何让小班的区域活动变成“高效课堂”。 【关键词】：区域活动、自主
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