试谈幼儿园常规教育

[摘要]：常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则，它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。根据本人在幼儿教育一线上的耕耘实践，在此明确了幼儿园常规的内容和意义，对当前常规教育现状进行了反思，并结合教学实践提出了常规教育的建议。然而，在幼儿园中什么样的常规真正适合幼儿发展，如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎样做”，却值得我们每一个幼教工作者深思。

[关键词]：常规 幼儿发展 自主

一、常规的内容及意义

常规就是需要经常遵守的规则和规定。一些学者对常规的理解各有不同。有的认为常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则，而有的则将“常规”视为规定，具体包括三方面含义：（1）遵守各种活动和休息的时间及其顺序的规定；（2）遵守一日生活各环节具体制度规定；（3）遵守幼儿的一般行为规范的规定。显然常规是幼儿教育的主要内容之一。