“幼儿园管理改革创新”的思考和实践

“幼儿园管理改革创新”的思考和实践1

[关键词] 《规程》 幼儿园管理  改革  创新1

一、当前幼儿园存在的管理误区和管理模式1

（一）经验型管理1

（二）行政管理的模式、1

（三）科学管理的模式1

二、管理改革的目标与认识2

三、深化管理改革与创新2

（一） 落实岗位职责，加强制度管理2

（二） 共同参与制订，推行目标管理3

四、展望与设想4

“幼儿园管理改革创新”的思考和实践

[摘要]随着教育事业的发展，学校教育已开始从应试教育转为素质教育,而素质教育起始于幼儿园时期,这就对幼儿园的办园目标提出了新的要求,幼教工作中业已存在的问题显得更为突出。其中重要的表现之一，是管理方式的落后。当前大多数幼儿园的管理现状离《规程》要求有较大的距离，实施的是传统的家长式管理。一些园长往往凭经验开展工作，凭个人威信来指挥。满足于应付繁杂的事务工作。出现了被管理者积极性不高，自由度大，管理质量与办园质量很难提高，直接妨碍了《规程》落实的现象。因此，深化教育改革必须以提高办园的管理水平作为前提和保证。

[关键词] 《规程》 幼儿园管理  改革  创新