浅谈大班幼儿的挫折教育

                     

【内容摘要】所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承爱能力和对环境的适应能力，培养出一种迎着困难而上的坚强意志。幼儿的挫折承受能力不是与生俱来的，也非后天自然可得，它是从幼儿自我意识的发展为前提随着知识经验的积累和能力的增强，通过专门的实践锻炼而获得的。在教学实践中,教师可以通过多种途径让幼儿接受"挫折"教育,让他们学会合作,学会宽容,学会友爱,从而磨炼意志力,培养良好的道德品质,为终生学习和发展奠定坚实基础。

【关键词】幼儿 挫折教育 信心 抗挫能

目录

浅谈大班幼儿的挫折教育1

一、挫折教育的重要性和必要性1

（一）挫折教育的含义1

（二）挫折教育重要性1

二、大班幼儿挫折教育的主要途径2

（一）言传身教给幼儿做好榜样2

（二）适当鼓励增强幼儿的自信3

(三) 创设情景提供机会，在游戏中培养幼儿的抗挫能力3

三、挫折教育应注意的问题4

（一）把握挫折教育的适度与量度4

（二）对陷入严惩挫折情境中的幼儿要及时进行疏导4

（三）与家长亲密配合5

四、结束语5

五、致谢5

参考文献5