幼儿语言教学活动探究

[摘 要]我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等幼儿园的双重任务：幼儿园对幼儿实施保育和教育与幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。幼儿园教育的原则，它包括两大部分：教育的一般原则；教育的特殊原则。

[关键词]语言教育；幼儿教育的重要性；语言教学方法

目录

一、 幼儿期语言教育的重要性- 1 -

（一） 语言是人类最重要的交际工具      - 1 -

（二） 幼儿期是人类语言发展的关键期      - 2 -

（三） 幼儿期语言教育可以为学习书面语打好基础    - 2 -

二、 幼儿语言教育方法- 3 -

三、案例的总结与反思：- 5 -

（一）教材分析- 5 -

（二） 幼儿分析- 5 -

（三）总结与反思- 5 -

结语- 7 -

参考文献- 7 -