目 录
一、当前学前儿童德育教育的重要分析………………………………………2
（一）有助于学前儿童集体意识的培养………………………………………2
（二）有益于学前儿童良好性格的养成………………………………………2
（三）巩固学前儿童的道德起到扎好基础的作用……………………………2
二、学前儿童教育现状及存在的问题…………………………………………3
（一）口头说重于习惯培养……………………………………………………3
（二）缺乏爱和诚信的教育……………………………………………………3
（三）追求身体健康却忽略心理健康…………………………………………3
三、学前儿童德育教育问题的对策……………………………………………4
（一）从小开始培养好习惯……………………………………………………4
（二）培养幼儿的诚信品质……………………………………………………4
（三）对幼儿健康心理实施教育………………………………………………5
参考文献…………………………………………………………………………6
当前学前儿童德育教育的重要分析
有助于学前儿童集体意识的培养
一个人从没有意识的生物个体，通过在集体中学习，逐渐承担社会角色，慢慢充实自己，最终形成个性，逐步融于集体，成为集体中的一员，这是每个人一生都要经历的过程。人的一生都要生活在各种集体中，集体意识对人生的发展可谓至关重要。例如：在幼儿园小朋友一起搭积木的过程中，一个女孩子因为不喜欢大家搭好的屋子，强行拿走一块积木，让屋子少了一块，导致其他小朋友都不跟她玩。例子中的小女孩明显缺少集体意识，过分以自我为中心，最终使得自己的人际关系受到影响。良好的道德教育有助于培养儿童道德集体意识，更好地学习与人交往，学会在集体中生活，明确待人接物处事的规范。
