幼儿园小学化倾向及形成原因分析

幼儿园小学化倾向及形成原因分析1

[关键词]：幼儿教育,小学化,幼儿园，家长1

一、幼儿教育小学化的原因分析2

二、解决幼儿教育小学化倾向的策略3

1.大力宣传和正确引导，要把科学幼教的观念深入人心3

2.加大幼儿教育管理监督力度3

3.幼儿教育要尊重自然规律4

4.提高幼儿教师的质量4

5.提升办园质量，端正办园的宗旨4

参考文献5

幼儿园小学化倾向及形成原因分析

[摘 要]：所谓“小学化倾向”是指一些幼儿园为了适应部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。在这种错误倾向的作用相爱，有些幼儿园为了提高经济的效益，纷纷办起了学前班，甚至有的幼儿园在学前班使用了小学教材，以满足家长“让孩子早识字”的错误要求。幼儿教育是我国人才培养的起点，也是奠定人生基础的最初阶段，该阶段教育应该注重教育方法，而加强学习负担。当前对于幼儿教育已经逐渐趋向小学化，该种教学方式无疑增加了幼儿的学习负担，影响幼儿健康成长。

[关键词]：幼儿教育,小学化,幼儿园，家长