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| 文档题目: |
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (3) |
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| 上传会员: |
Penlifang |
| 提交日期: |
2023-03-08 11:02:58 |
| 文档分类: |
学前教育 |
| 浏览次数: |
5 |
| 下载次数: |
0
次 |
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| 下载地址: |
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (3) (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数: |
3635
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家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 [摘 要] 俗话说:“没有规矩不成方圆”只有从小培养幼儿的行为习惯、抓好各项常规,才能让孩子终生受益。纲要中指出:“教师应把保护幼儿的生命安全放在教育工作中的首位”建立良好的常规可以减少不必要的管理行为。因此引导幼儿养好良好的一日常规及其重要,可以说常规好了安全隐患也少了,所以教师把培养幼儿良好的生活常规作为教育中的着力点。 [关键词] 小小班 幼儿 生活常规 培养 家园合作 目录 [关键词] 小小班 幼儿 生活常规 培养 家园合作1 一、 良好的行为习惯在幼儿发展道路上的重要价值1 二、 幼儿的良好行为习惯的具体表现2 二、 幼儿某习惯的现状及原因2 (一)、现状2 (二)、原因3 四、家庭与父母如何建立常规教育3 (一)、反复是建立常规的关键3 (二)、习惯建立需要不断鼓励孩子3 五、家校合作的对策和建议4 (一)、家长和老师意见一致4 (二)、常规建立时不可轻易改变4 (三)、语言运用需要简洁易懂4 (四)、要求和规则制定需要具有童趣性4 结语:4
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