幼儿同伴交往情况的观察与分析

幼儿同伴交往情况的观察与分析

[摘 要] 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。在此基础上，重点指出了幼儿同伴交往对发展社会交往能力的重要影响，最后如何提高和培养幼儿同伴交往能力的一些建议和设想。

[关键词] 幼儿；同伴交往；人际关系；交往；问题；方法

目录

[关键词] 幼儿；同伴交往；人际关系；交往；问题；方法1

一、幼儿伙伴交往的重要性2

（一）同伴交往有利于幼儿语言表达能力，思维能力等得到发展3

1．现状分析：3

2．情感与作用4

（二）幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展4

1．幼儿自信心的发展4

2．幼儿社会能力的发展4

（三） 幼儿同伴交往有利幼儿身心健康5

1．伙伴交往的表现5

2．同伴交往的作用5

二、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析5

（一）幼儿同伴交往存在的问题5

（二）原因分析5

1．家庭因素的影响5

2．托幼机构及社会的影响6

（三）相关案例的思考6

三、教育措施及对策7

（一）创设良好的校园及交往环境7

（二）学校要做好幼儿交往课程的开设和扩大幼儿社会交往的范围8

（三）加强家园共育，提高家长对幼儿同伴交往的重要性的认识8

结语9

参考文献9