家园合作共同培养幼儿良好进餐行为习惯的调查研究

[摘 要]在本文首先分析了幼儿不良习惯存在的问题如幼儿偏食、挑食；幼儿进餐时不集中；饮食不规律等，然后从饮食观念、家庭教育以及幼儿园是三个方面分析了幼儿不良饮食习惯存在的原因，最后提出一些建议，从而培养幼儿良好的饮食习惯，注意家庭教育形成良好饮食习惯；强化幼儿园教育进行正确引导；改进不健康的饮食观念；家园同步，培养幼儿良好的饮食习惯等建议来促进孩子健康成长。

[关键词]幼儿；行为习惯；进餐习惯

目录

家园合作共同培养幼儿良好进餐行为习惯的调查研究1

一、幼儿进餐习惯现状存在问题1

（一）偏食、挑食2

（二）幼儿离园后吃零食行为普遍2

（三）不专心进餐2

（四）饮食无规律3

二、如何培养儿童的良好行为习惯3

（一）儿童不良进餐习惯的原因3

1.饮食观念的改变3

2.家庭教育的影响3

3.幼儿园教师不当的饮食组织和管理4

（二）培养儿童良好行为习惯的方法4

1.家庭合力，统一教育方法4

2.科学引导，养成良好习惯5

三、发展幼儿园的教育作用，帮助幼儿养成良好的进餐习惯6

（一）改进不健康的饮食观念6

（二）科学引导，养成良好进餐习惯6

（三）强化幼儿园教育进行正确引导6

1.开展多形式的饮食健康教育活动6

2.创造轻松、舒适的进餐氛围7

结语7

参考文献8

致  谢9