音乐治疗与抚触对婴儿智能水平发展的影响研究

【摘要】

目的：探究音乐治疗与抚触对单胎足月生产的婴儿智能水平发展的影响。                                               

方法：选取正常足月顺产分娩的婴儿100例，随机分成抚触组和对照组，对照组采用常规护理，抚触组在此基础上实施音乐治疗与抚触，并且家长长期坚持每天实施，六个月后到医院体检，对婴儿的DDST智力筛查数据进行分析。

结果 ：抚触组的智力筛查数值明显高于对照组，比较差异均有统计学的意义(P<0.01)。

结论：音乐治疗与抚触可以帮助婴儿更快适应周边环境，完善粗大运动与精细运动的能力，可以促进婴儿语言表达能力和理解能力得到快速的发展。

【关键词】：音乐治疗 抚触 智能发展

目录

引言1

1文献综述2

1.1音乐治疗2

1.1.1音乐治疗的定义2

1.1.2音乐治疗的方法2

1.1.3音乐在治疗中的作用3

1.2抚触3

1.2.1抚触的定义3

1.2.2抚触的发展史3

1.2.3抚触的作用和目的3

1.2.4抚触的手法和技巧4

1.2.5抚触的注意事项4

1.3音乐治疗与抚触对婴儿发展的研究现状4

1.4研究的切入点5

2音乐治疗与抚触对婴儿智能发展的影响研究5

2.1研究对象5

2.2研究设计5

2.2.1分组5

2.2.2音乐治疗方法5

2.2.3抚触的方法6

2.2.4智能评估量表6

2.3研究过程6

2.4结果7

2.5讨论8

3结论与总结9

3.1结论9

3.2总结9

参考文献10

致谢11