论游戏是幼儿园的基本教育

【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异。游戏通过为幼儿提供学习有关自我、别人和环境方面知识的机会，幼儿本能的基本游戏，游戏是为了享受活动过程所带来的乐趣，去感受自己的能力和心理发展的过程。本文通过对幼儿游戏的定义和特性进行阐述，论述游戏在幼儿园教育中的地位，探讨游戏活动的价值以及如何在教育中开展游戏活动，有利于启发幼儿教师在日常教学中正确组织合适的游戏去顺应幼儿的发展。

【关键词】教育；游戏；全面发展

目录

一、游戏及其特征游戏的定义1

二、游戏在儿童身心发展中的价值1

三、游戏作为教育活动的必然性2

四、游戏增强幼儿体力，培养优良品质2

（一）游戏中语言的理念2

（二）游戏与幼儿语言的发展2

（三）游戏与幼儿心理的素质提高2

（四）游戏对于儿童的思维发展具有深远的意义。2

（五）游戏对于增强幼儿体力，培养优良品质。3

五、游戏在幼儿园教育活动实施中存在的问题。3

（一）幼儿园对幼儿的培养理念3

（二）游戏在幼儿园教育活动实施中存在的问题3

参考文献 3