论游戏是幼儿园得基本教育活动

［摘要]幼儿园是中国教育事业的基石，同时幼儿园教育对于一个人的成长也起着奠基作用，在幼儿园教育的过程中，国内外众多儿童教育学家和心理学家都形成了一个共识：游戏具有教育的价值，游戏是幼儿园最基本的教育活动。游戏能激发儿童的学习能力，调动幼儿的学习能动性，提高幼儿交友的能力，发展幼儿的创造性等，教师应该着重于把游戏作为幼儿园的基本教育活动。

［关键词]游戏 教育 身心发展

目录

一、 幼儿园游戏作为基本教育活动的原因1

（一）游戏活动有哪些特点及意义2

1.幼儿游戏具有鲜明的能动性2

2.幼儿游戏具有易学、易会、易传和随机性的特点2

3.幼儿游戏活动具有较强的趣味性和娱乐性的特点2

（二） 游戏活动在幼儿园中的价值2

1. 幼儿游戏活动在幼儿园管理中的价值2

2. 游戏活动在幼儿园教学中的价值2

3. 游戏活动在个体发展中的价值3

二、 游戏活动运动在幼儿园中的现状4

（一） 家长和教师对游戏的偏见4

（二） 忽视幼儿在游戏中的主动性4

（三） 把游戏单纯的工具化和游戏模式化4

（四） 对幼儿园游戏现状的应对策略4

1. 幼儿园游戏指导要注重观察4

2. 游戏中发挥幼儿的主动性4

3. 根据幼儿的不同年龄特征指导游戏5

4. 让家长了解幼儿活动5

三、 幼儿园运用游戏活动开拓与创新5

（一） 从游戏活动的内容上进行适宜的改编与创新5

（二） 从游戏活动的形式上进行适宜的改编与创新5

（三） 搜集改编游戏活动应注意科学性和教育性5

（四） 运用幼儿游戏活动时，应注意针对性、灵活性、适度性5

（五） 运用幼儿游戏活动还应注意安全性6

参考文献6