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| 文档题目： |
论幼儿教师反思能力影响因素及策略 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-08 10:27:16 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4185
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幼儿教师反思能力影响因素及策略 [摘 要]园本培训是教师专业培训的重要方式，而反思能力又是提升教师专业能力的重要途径，基于此，从园本培训的角度研究如何培养幼儿教师的反思能力，对于教师专业素养的提高有重要的现实意义。幼儿教师反思能力的提高有助于其专业素养的提高，而幼儿教师专业素养的提高有助于其更科学、理性的认识教育教学实践中幼儿的各种行为，能够更深入地把握幼儿行为背后的深层原因，从而采取正确的方式指导幼儿，这对于促进幼儿身心健康、人格完善有重要意义。 [关键词]幼儿 反思 影响 目 录 摘 要1 目 录2 一、幼儿教师反思能力的重要性3 二、幼儿教师反思能力影响因素的分析3 （一）教师自身的影响3 （二）幼儿园管理的影响3 三、幼儿教师反思能力培养的策略5 （一）外部支持方面5 （二）教师自身方面6 参考文献8
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