浅谈小班幼儿语言能力的培养

[摘要]学龄前是幼儿语言能力发展的关键期。在这个阶段，良好的语言教育可以帮助幼儿进行有效的交流。在有效的交流中，幼儿表达情绪情感、形成收集信息、口语表达、积累运用词汇等语言能力，使幼儿在快乐中成长，因而，注重幼儿的语言能力发展就是注重幼儿全面发展的前提和基础。研究认为，树立正确的教育观、立足幼儿心理发展特点加强教学用语的趣味性，以及依据具体的教学场景加强教学用语的情境性，可以更好的促进小班幼儿语言能力的发展。

[关键词]小班幼儿  语言能力  因素

目录

一、幼儿园小班幼儿语言能力的发展特点2

(一）幼儿语音发展特点2

（二） 幼儿词汇发展特点3

1.词汇数量迅速增加3

2.词类范围日益扩大3

3.词义逐渐确切和加深3

二、加强幼儿语言教育的方法和策略3

1.培养幼儿准确的听音能力3

2.教会幼儿正确发音3

3.教会幼儿按照普通话的声调讲话3

4.培养幼儿的言语表情3

5.培养幼儿语言交往的修养4

6.学习运用能理解的常用词4

7.立足幼儿心理发展特点，加强教学用语的趣味性4

8.依据具体的教学场景，加强教学用语的情境性4

参考文献6