幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析

[摘 要]当今，幼儿教育小学化倾向问题凸显，这一现象极大的限制幼儿全面发展。本文基于此，重点探讨造成幼儿教育小学化倾向的原因，借助问卷调查从教师、家长等方面开展分析，结果发现幼儿园的逐利化、教师素质的低下以及家长望子成龙的教育观等是引起幼儿教育小学倾向化的主要原因，最后针对性的提出优化对策，力求为我国幼儿教育小学化倾向问题的理论研究与实际解决提供一定的参考。

[关键词]幼儿教育 小学化倾向 调查 

目录

[关键词]幼儿教育 小学化倾向 调查1

一、问题的提出1

二、研究对象及方法2

（一）研究对象2

（二）研究方法2

三、研究结果与分析3

(一)幼儿教育小学化的现状分析3

1、教师视角下幼儿教育小学化的现状分析3

2、家长视角下幼儿教育小学化的现状分析3

（二）幼儿教育小学化的成因分析4

1、幼儿园的逐利化与教师素质的低下4

2、家长望子成才的观念影响4

四、对策和建议5

（一）开展家园共建活动，形成幼儿教育合力5

（二）转变教师教育理念，提升幼师整体素质5

参考文献：5