幼儿园教师提问类型及作用分析

【摘要】好问题，能促进幼儿的有效思考，提高幼儿的思维能力，激发幼儿学习兴趣，更能很好的链接师生的思维活动；教师要掌握教学活动中的提问策略，提升提问能力，更要学会不断反思，思考怎样把不同的教学策略怎样运用到不同的教学活动之中；学会把问题抛给幼儿，让每个幼儿拥有独立思考的机会。在教学活动中真正做到心中有目标，眼中有孩子。

【关键词】幼儿提问现状   提问类型    提问的重要性

目录

一、 提问在教学活动中的重要性1

1、好问题，链接师生的思维活动1

2、好问题，促进幼儿各方面发展1

二、当下幼儿园教学活动中教师提问的现状2

1、教学中，封闭式问题频繁出现2

2、幼儿回答机械“煮大锅饭”3

3、幼儿缺乏有效思考3

三、如何有效提问4

1、问题在本节教学活动中的作用4

2、 提问的适时性4

3、 幼儿独立思考的机会5

4、 不同提问类型对幼儿的作用5

四、结论5

参考文献：6