家长与学校合作教育方面问题的调查与分析

［摘要］家园合作的目的在于充分利用家长资源，实现家园互动共育、促进幼儿素质的提高，这是家园合作的出发点和归宿。然而，如何整合并充分利用家长资源，更好的促进幼儿园教育，需要我们在实践中加强研究与探索的力度，正确理解和把握家长对幼儿园教育意义。

［关键词］ 家园合作 家园共育 教育观念 支持与策略

目录

一、家园合作的教育意义:1

1.幼儿园家长学习共同体的价值1

2.新时期教育所面临的教育形势与环境2

3.课题背景及目的2

二、家校合作中存在的问题2

三、学校合作存在问题的原因分析2

一．合作意识缺乏2

二、合作方式单一2

三、缺乏连续性3

四、交流的单向性3

四、加强家校合作教育的改进建议3

1.尊重教师选择符合个性特点的沟通方式3

2.尊重家长挑选适合自己的家园互动方式3

3.把定期开放调整为随时接待家长观摩3

4.家园联系栏形式多样，注意与家长互动3

5.由共同体验取代“你看、我做”4

6.家园练习册有自制开放式取代统一、固定式4

参考文献：学前教育2016年7—8月4

幼儿教育导读2016年11月下4