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| 文档题目： |
卢梭的儿童观研究 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 22:21:29 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 卢梭的儿童观研究 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档介绍： |
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| 文档字数： |
4581
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摘要 针对儿童在20世纪仍然被漠视这种状况，我们今天仍然有必要重温卢梭的思想，特别是卢梭的儿童教育观，真正使我们的教育回归到儿童本位，使解放儿童的呼声在21世纪变成真正的现实。 本文从课题研究的相关背景入手，首先阐述了性善论为基础的道德法则，接着详细的分析了卢梭儿童观的基本内容与卢梭儿童观的伦理内涵，最后重点的研究了卢梭儿童观的现代启示意义。 关键词：卢梭；儿童观；内涵；启示 目 录 摘要I AbstractI 一、性善论为基础的道德法则1 （一）卢梭的性善论1 （二）卢梭以性善论为基础的道德法则1 二、卢梭儿童观的基本观点2 （一）必须把儿童当儿童看2 （二）必须真正关注儿童的快乐和幸福2 （三）将儿童看成是发展变化中的人3 三、卢梭儿童观的现代启示3 （一）以天性为师，告别揠苗助长的“超级儿童”的教育3 （二）顺应儿童的发展顺序，远离跨越式的教育3 （三）激发兴趣，摒弃灌输式的教育4 （四）重视人文精神，培养完整人格的教育4 结束语4 参考文献5 致谢5
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