浅谈幼儿攻击性行为及其教育策略

浅谈幼儿攻击性行为及其教育策略

   摘要：随着全球范围内幼儿攻击性行为日趋严重,幼儿攻击性行为成为家庭，学校，社会日益关注的焦点话题。在幼儿期，攻击性行为是幼儿经常出现的一种行为问题，对攻击者或者被攻击者的身心发展都会造成不利的影响。因此，本文以幼儿攻击性行为及其教育策略作为研究对象，结合前人的相关研究，通过观察法和访谈法等方法，搜集大量有关幼儿攻击性行为的相关资料，发现幼儿攻击性行为主要表现在无意性、模仿性、攻击性三方面。重点对幼儿攻击性行为出现的原因进行分析，从幼儿生理、幼儿心理、幼儿个体、环境四方面展开详细论述。

关键词：幼儿;攻击行为;影响因素;教育策略

目录

一、幼儿攻击性行为的表现和特点2

（一）无意性2

（二）模仿性2

（三）攻击性3

二、影响幼儿攻击性行为的因素4

（一）影响幼儿攻击性行为的生理因素4

1.幼儿体内的雄性激素水平4

2.幼儿的基因缺陷4

3.幼儿体内的能量过剩4

（二）影响幼儿攻击性行为的心理因素4

1.幼儿的自我中心现象4

2.幼儿容易产生挫折、妒忌与骄横的心理5

3.幼儿对同伴行为的不正当模仿5

（三）影响幼儿攻击性行为的个体因素5

1.幼儿对攻击性事件的归因方式5

2.幼儿自身的气质类型5

3. 幼儿延迟满足能力较低6

（四）影响幼儿攻击性行为的环境因素6

1.家庭环境对幼儿攻击性行为的影响6

2. 幼儿园环境对幼儿攻击性行为的影响7

3.社会环境对幼儿攻击性行为的影响7

三、针对幼儿攻击性行为的教育策略8

（一）生理因素对幼儿攻击性行为的教育策略8

（二）心理因素对幼儿攻击性行为的教育策略9

1.培养幼儿积极的社会情感，获取良好的社会体验。9

2.通过移情法，培养幼儿的利他行为。9

3.利用幼儿的向师性，引导幼儿良好的行为习惯。9

（三）个体因素对幼儿攻击性行为的教育策略9

1.正确处理，并引导幼儿积极归因。9

2.针对不同的气质类型，因材施教培养幼儿亲社会行为。10

（四）环境对幼儿攻击性行为的教育策略10

1.家庭环境对幼儿攻击性行为的教育策略10

2.幼儿园环境对幼儿攻击性行为的教育策略11

3.社会环境对幼儿攻击性行为的教育策略。12

结束语：12