小班幼儿自我服务能力现状与培养策略研究

【摘要】 3～5岁是成长的关键期时期，同时也是幼儿自我服务能力初步形成的最佳阶段，这一时期的幼儿，他们的适应能力强，容易养成好的独立生活能力和行为习惯。培养良好的幼儿自我服务能力，利于增强幼儿的自信心、增加幼儿的责任感、培养良好的独立能力，对幼儿后续的工作和生活及身心发展也会产生很大的影响。而我将通过对幼儿自我服务能力的基本了解，观察幼儿的现阶段表现，从根本入手，分析了解培养幼儿良好的自我服务能力的意义，并找到过程中遇到的问题，提出相应的解决策略。

[关键词] 小班；自我服务能力；培养策略

目录

一、小班幼儿自我服务能力的概述2

二、自我服务能力的培养对于幼儿发展的重要意义2

（一）幼儿期是自我服务能力发展的关键期2

（二）幼儿自我服务能力的培养促进其身心健康发展2

三、培养小班幼儿自我服务能力存在的问题3

（一）家长的溺爱保护和包办3

（二）幼儿没有掌握自我服务的方法和技能缺乏练习3

四、培养小班幼儿自我服务能力的措施4

（一）增强幼儿的生活自我服务意识4

（二）引导幼儿学会具体的生活自我服务的方法4

（三）家园合作共同培养幼儿的自我服务能力4

结论5

参考文献5