诵读经典对幼儿成长的影响

【摘要】让幼儿诵读经典在中国具有几千年的历史，包括欧洲早期的古典教育以及犹太人的教育也是让幼儿大量诵读经典，通过经典的诵读一方面培养孩子心性，另一方面也是学习自己祖国历史文化的最佳路径。中国自五四运动后基本限制幼儿诵读经典这一传统教学法，导致的结果就是现在中国人读不懂自己祖先留下的精神文化书籍，面对这一现象，在民间悄然兴起让幼儿开始诵读经典。幼儿诵读经典的直接结果就是孩子轻松认识很多汉字，会背诵大量经典，如整本论语和老子，几百首古诗词。不仅如此，发现长时间诵读经典的孩子性格开朗、性情平稳，有些智障的孩子诵读几年经典后逐渐发育正常，甚至是超过普通孩子智力。本文根据实际案例将详细阐述诵读经典对幼儿的成长到底带来哪些具体影响。

关键词：诵读经典、幼儿性情教育、智力开发

目录

一、 诵读经典的概念1

二、诵读经典对幼儿成长的影响1

（一）心性的培养2

（二）诵读经典是最好识字法、也是最好的学问培养方法2

（三）诵读经典提升幼儿的记忆力和智力2

三、 经典诵读的实施方案3

（一） 第一案例：山东青岛王毅恒小朋友诵读古诗词的成长过程4

（二） 第二案例：上海明明妈陪伴孩子读经经验分享4

（三） 第三案例：读经学堂幼儿的状态4

参考文献4